进入9月，我院成为助教制度的试点单位已有一年，在此期间，我院赵浩祥等三名同学担任学生助教一职。
一年里，学生助教们积极参与教学活动，以饱满的工作热情，赢得了师生的赞誉。学生助教在协助教师准备课程资料、为学弟学妹们答疑指导等方面发挥了重要作用，有效提升了课程教学质量。
助教制的实施，不仅是学院教学改革的一次有益尝试，也是我院人才培养模式的一次创新，为学院的教学质量和学术氛围注入了新的活力。（撰稿/摄影：祝赫 初核：马宏 编辑：陆璐 审定：蔡正兰）
进入9月，我院成为助教制度的试点单位已有一年，在此期间，我院赵浩祥等三名同学担任学生助教一职。
一年里，学生助教们积极参与教学活动，以饱满的工作热情，赢得了师生的赞誉。学生助教在协助教师准备课程资料、为学弟学妹们答疑指导等方面发挥了重要作用，有效提升了课程教学质量。
助教制的实施，不仅是学院教学改革的一次有益尝试，也是我院人才培养模式的一次创新，为学院的教学质量和学术氛围注入了新的活力。（撰稿/摄影：祝赫 初核：马宏 编辑：陆璐 审定：蔡正兰）